阿里地区教育系统关于开展2023年普法工作自查报告

2023年，在地委依法治地工作领导小组的精心指导下，教育系统始终坚持“以德立校、依法治校”的办教理念，全面推进依法治校、依法执教工作，切实提升教育治理体系和治理能力的现代化水平，依法行政、依法治校、依法治教工作取得了一定成效，做到了更好地服务于教育教学工作。现将教育系统普法工作自查情况报告如下：

　　一、工作开展情况

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（三）提升公民法治素养。一是注重提高教育干部和教师的法治水平。以“八五”普法任务为抓手，以深入实地督导检查为措施，着力抓好习近平法治思想，《宪法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》学习宣传，助推教育干部和教师法治意识和法治理论水平的提升，自觉做到依法治教，规范办学。二是充分发挥课堂法治教育主渠道作用，按照《中小学法治教育指导纲要》要求，将法治教育课列入学校教学计划，在小学、初中和高中三个学段，分别全面落实《品德与生活》《道德与法治》和《思想政治》等课程，提出具体的课时、内容和目标要求，做到计划、教材、课时、师资“四落实”，各级中小学校积极落实不同学段法治教育的目标、任务和内容，并在其他学科教学以及学校活动、文化建设中有机融入法治教育理念和内容，推动了法治教育进课堂、进教材、进头脑，切实提升中小学学生品德与法律素养。三是全面落实聘请法治副校长工作。全地区中小学校配备89名法治副校长、法治辅导员，压实各方面的责任，形成校园稳定安全有人负责、有人落实、有人督促落实。

（四）创新普法工作。一是与广东普罗米修（阿里）律师事务所签订了合同，该律师事务所法律顾问为地区教育局审核了10余份合同，为地区教育局干部职工开展集中法律培训1次。二是定期开展普法教育“七个一”活动，进行一次国旗下讲话、一次宪法晨读、一次主题班会、一次普法板报、一次专题宣传、一次法治知识竞赛、一次“三官”进校园，面向广大师生定期开展《民法典》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等一系列法律法规宣传，切实增强师生尊法学法守法用法的法治意识和法治能力，增强青少年学生遵纪守法意识和自我保护能力。

　　二、存在问题

　　一是法治教育载体不够丰富，教育方式方法不能充分满足不同年龄段学生的实际学习需求。二是校园法治建设氛围不够浓厚，广大师生学法用法的积极性有待进一步提高。

       三、下一步工作打算　　

下一步，我局将继续根据法治建设工作要求，在抓好常规工作落实的同时，重点做好以下各项工作。一是坚持领导干部带头学法，完善日常学法制度，各级教育行政部门班子成员每年至少进行1次法治专题集中学习。将法治教育作为校长任前培训、岗位培训、研修培训和学年度考核的重要内容。深入开展教育系统普法教育，把法治教育作为公务员年度目标考核和教师绩效考核的重要内容。二是强化日常法治教育，进一步完善学校章程建设，结合禁毒教育、法治宣传教育系列活动等；创新方法，深入推进“法律进学校”水平。三是加强部门协作配合，提升学校法治建设能力水平。与司法、公安、消防等部门合作推进校园法治教育，不断提升学校法治教育水平。四是通过各种重要节点，举行形式多样的法治宣传教育活动。持续开展学生“学宪法 讲宪法”“宪法晨读”活动，推动各级各类学校学生参与宪法学习，进一步了解宪法基础知识，树立宪法基本理念。