自进一步改进作风狠抓落实工作开展以来，阿里地区教育局以高度的政治自觉和强烈的使命担当，深入开展“四查四问”“六讲六做”“八个抓落实”工作，在改进作风上出实招，在狠抓落实上见成效。广大党员干部、教职工作风持续转变、责任显著增强、落实更加有力、服务切实提升，形成强大共识、凝聚磅礴力量。
一、在精心谋划中定思路、明方向
组织召开地区教育局改进作风狠抓落实工作推进会，科学统筹部署工作任务目标，为抓好落实掌舵定向。制定印发《阿里地区教育局进一步改进作风狠抓落实工作实施方案》《阿里地区教育局党组进一步改进作风狠抓落实工作调研方案》，查找工作短板和不足，了解基层教育事业民情，掌握人民群众对教育所需所盼。
二、在学习研讨上强信念、增动力
通过党组理论中心组集中学习和机关党支部集体学习，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于全面从严治党重要论述、习近平总书记关于加强党的政治建设重要论述精神等；集中观看了廉政警示教育片《生死抉择》《零容忍》，围绕“以案为鉴、以案明纪、以案促改”结合工作实际进行交流研讨；组织全体干部职工开展“作风怎么看、工作怎么干”专题研讨会，聚焦“四查四问”“八个抓落实”进行自我剖析，切实营造阿里教育系统风清气正的政治生态。
三、在检视问题中找差距、促落实
围绕“四查四问”“六讲六做”“八个抓落实”要求，阿里地区教育局机关全体干部职工从作风、初心、责任、担当，漏洞、短板、落实、成效等各方面开展自查自纠，检视存在问题和不足共384条，梳理汇总《地区教育局党组班子改进作风狠抓落实检视问题清单》，针对检视出的问题逐个细致研究，制定了《阿里地区教育局党组班子改进作风狠抓落实检视问题整改方案》，聚焦问题，精准施策，压紧压实抓整改促成效的政治责任，为推动阿里教育高质量发展提供坚强有力保障。
四、在征求意见上见真章、促整改
组织召开“改进作风狠抓落实”——与各学校工作交流座谈会，各级各类学校代表和教研员在会上为阿里教育高质量发展建言献策，提出相关业务疑虑，地区教育局给予现场解答，交流座谈会共搜集30条意见建议。召开“改进作风、狠抓落实”——与各学校交流座谈征求意见建议整改落实会，各科室依次汇报整改工作推进落实情况，印发《“改进作风狠抓落实”——与各学校交流座谈征求意见建议答复意见》，确保件件有联系，事事有回应。
五、在解决民生问题上办实事、开新局
积极争取资金和政策倾斜，2022年阿里地区教育事业年初预算资金达到89465.35万元，较2021年相比增长了13.16%。协调落实125万元资金，在全地区重点打造12所铸牢中华民族共同体意识（民族团结）示范学校。安排地直4所学校与基层8所薄弱学校建立结对帮扶和共建联建机制。加大体育场（馆）向社会开放力度，确保全地区72个体育场（馆）向社会免费开放。衔接落实97.34万元，解决28所偏远乡镇学校教职工就餐问题。经过详细摸底调研，拟研究解决9名夫妻两地分居教师工作调动事宜，进一步激励基层教师聚焦工作，担当作为。
六、在警示教育中守底线、提效能
召开教育系统党风廉政建设和反腐败工作安排部署会议、教育系统2022年全面从严治党工作会议，编印2600本《教育系统“改进作风、狠抓落实”应知应会口袋书》和《教育系统全面从严治党工作手册》，积极开展干部职工廉政集体谈心谈话、干部职工家属“廉内助”座谈会、以案促改警示教育会、以案促改党员干部承诺践诺会，坚持严的主基调不动摇，围绕政策落实、项目实施、资金使用、资源配置、人才建设、评优评聘等重要环节，加强堵塞漏洞，强化内控机制建设。
七、在狠抓重点工作落实上明责任、齐推进
对区党委、地委重大决策部署和工作要求进行任务分解，印发《阿里地区教育局2022年重点工作任务清单》，将13项重点任务分解成任务清单，责任到具体科室，采取周调度、月通报、季分析、年总结的制度措施，进一步加强工作任务落实落地。先后安排3批21名骨干教师、校长开展送教下乡和巡回讲学活动，通过上好示范课、做好听评课、开展专题讲座、强化教研实践等方式，引领带动基层薄弱学校更新教育理念、提升教研教改能力、提高办学治校水平，受益4个县18所学校2150余名师生。协调陕西省教育厅，邀请10名名师到阿里开展送教上门服务工作，惠及7所学校418名教师。制定《阿里地区2022年“国培计划”教师培训方案》，截至目前，已完成3批1140名教师能力提升培训任务。选派15名青年骨干教师到河北、陕西两省名校跟岗研修。聘请79名地区督学，并详细划分督学人员责任区，不断从教师培训、教研教改、考核评价、招生考试、督学机制等方面深化教育领域综合改革，不断提升教育综合治理水平。
八、在建章立制上下功夫、见实效
研究制定《阿里地区县域内学前教育普及普惠发展实施方案》《阿里地区县域义务教育优质均衡实施方案》《阿里地区推动职业教育高质量发展实施方案》《阿里地区中等职业技术学校专业设置与结构调整优化工作方案》《阿里地区家校联动工作方案》《阿里地区考试招生管理办法》等，为有效提升阿里教育教学质量提供政策依据，进一步规范教育体育各项工作。制定出台《教育系统项目竣工后绩效考核管理办法》《阿里地区各级各类学校“三包”和学生营养改善工作手册》《阿里地区考试招生工作手册》《阿里地区教育督导工作手册》等，进一步加强对七县教育行政部门和地直各学校的工作指导。
九、在督导落实上强引领、促实干
组织两个专项检查组深入7县、32所学校开展综合督导检查，采取交流访谈、实地察看、查阅资料督促指导等方式，对各县（校）落实食品安全、疫情防控、教育经费使用管理、教育项目建设及运行投入、“三类”教材使用情况以及“双减”“五项管理”“课后服务”等工作开展情况进行了实地督导检查，并形成《2022年春季开学综合督导检查反馈问题清单》，要求各县（校）对反馈问题逐条逐项进行整改。
下一步，阿里地区教育系统将以忠诚为魂，以情怀为念，以实干为本，坚持强化工作举措，改进工作方法，提高工作效率，坚决贯彻落实好区党委和地委的各项决策部署，以工作上的最大成效不断增强人民群众教育获得感、幸福感，努力办好人民满意的教育，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
（来源：天上阿里 责任编辑：李瑞）