10月19日，阿里地区教育局在局党建活动室召开教育系统“四讲四爱”群众教育实践活动第三节点总结暨转段工作推进会，会议由陈志良副局长主持，地区中学边巴扎西同志作了交流发言，地区教育局党组书记格桑同志作了讲话。局机关全体干部职工，地直各学校主要负责人和四讲四爱活动办共30人参会。
地区教育局党组书记格桑同志认为教育系统“四讲四爱”群众教育实践活动第三节点工作有以下成效，一是政治站位高，组织领导有力。地区教育局高度重视“四讲四爱”活动，把“四讲四爱”“五讲五看五做”活动作为学校德育工作最重要的平台和抓手，纳入德育教育，纳入思政课，10月19日至23日，举办了由各级各类学校40名思政教师、各县思政分管的参加思政理论课教师第二期培训，培训会上邀请了自治区党委教育工作领导小组秘书处二级调研员、副校长袁天虎同志解读习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话和《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，地委党校张中亮副校长给全体学员宣讲意识形态领域培训，局党组书记格桑同志作开班典礼和入学教育，引导学校抓好思政工作，确保了“四讲四爱”教育实践活动成果切实得到巩固。二是组织动员认真，做好了宣讲工作。教育系统抽出精兵强将，充实各校活动办，把全体思政德育教师纳入宣传队伍之中，组建起一支“四讲四爱”宣讲队，形成一支强大的“四讲四爱”工作队伍。同时，结合疫情防控实际，充分利用教育门户网站、微信公众号、qq群、家长群、微视频、美篇等新型媒体，结合师生宣讲员的宣讲，充分调动线上线下、网上网下宣讲教育“新”手段，用学生易懂的话语，容易接受的方式进行宣讲，让学生真懂、悟透“四讲四爱”宣讲提纲的内容。截止目前，全地区教育系统围绕“讲贡献爱家园”这一主题开展宣讲活动256场次，参与师生达42320余人，进行实地督导2次。三是做好结合文章，抓好了实践载体。在第三节点，教育系统在开展实践活动中注重突出一个“实”字，紧紧围绕我地区创建全国民族团结进步示范地区工作，结合“四讲四爱”第三节点“讲团结爱祖国”的要求，认真组织各学校开展“民族团结七个一”主题教育实践活动和“三联三进一交友”民族团结教育活动，增强了广大师生“五个认同”意识，铸牢中华民族共同体意识。同时，结合支部好案例、书记好党课、党员好故事的“三个好”活动和牢记立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人活动，在全地区教育系统全面开展“五个合格”“一考三评”活动，全地区39所中小学都召开了动员会，全力推进“五个合格”“一考三评”活动。为了确保用习近平新时代中国特色社会主义思想统领教育工作，继续组织广大师生学习贯彻习近平致西藏民族大学建校60周年贺信和给在首钢医院实习的西藏大学医学院学生的回信精神以及致中国少年先锋队第八次全国代表大会的贺信精神、学习中央第七次西藏工作座谈会精神。目前，我地区39所中小学正在推进学校德育室标准化建设，并已下拨建设资金146万元。四是健全各种制度，巩固活动成效。经过查短补弱大讨论，找出四年来“四讲四爱”活动中的好做法、好经验，形成了好的机制和管用的制度，地区教育局将这些制度进行整理，编写出《阿里地区中小学校安全管理制度汇编》，出台了《阿里地区关于进一步加强和改进中小学校思想政治工作的实施意见》和《阿里地区中小学校德智体美劳“五育”并举工作具体内容》等机制制度，大力巩固四年来“四讲四爱”活动成果。
会议也分析了教育系统第三节点存在的问题、差距和不足。一是有的学校政治站位不高，对“四讲四爱”活动不重视，领导不过问、活动不开展不落实，有的县（校）每周一报不及时，甚至不报。二是学校积极开展了“四讲四爱”活动对青少年学生进行教育，但是教育系统却缺乏对地县局机关干部和广大教师的教育，活动开展四年了，一些干部和教师说不出“四讲四爱”这24个字的具体内容。三是推不出典型，挖崛不出学校里可以推广的重大典型。
针对这些不足，仁青巴桑局长认为各级各类学校一定要坚持问题导向认真抓好第四节点的以下工作，一要突出责任落实，在组织领导上再加强。各县（校）主要领导要再安排，再部署，特别是要抓好对教育系统干部和教师的教育，补齐短板。二要突出春风化雨，在形式上突出成效。各校要利用各种形式开展“四讲四爱”活动，结合广大师生实际，结合阿里实际，利用广大师生易于接受的形式，下真功夫下狠功夫，抓好宣讲活动，引起广大师生共鸣，做到内化于心，外化于行。学校党组织书记要带头宣讲，思政教师要结合思政教育对学生进行宣讲。三要突出知行合一，在载体上再创新。让“四讲四爱”活动始终与深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与学习《习近平谈治国理政》（第三卷）结合起来，与学习领会好党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神和习近平总书记关于治边稳藏的重要论述结合起来，与学习领会好习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话以及致西藏民族大学建校60周年贺信精神和给在首钢医院实习的西藏大学医学院学生的回信精神结合起来，开展好“牢记立德树人根本任务 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”活动，落实好“五个合格”和“一考三评”，深入开展专项整治工作，强化师生思想政治教育。四要突出示范带动，在典型引领上再强化。要好好挖掘我们教育战线上涌现出来的可歌可泣的先进典型，不要为树典型而树典型，主要是挖掘广大师生在某一方面，在“四讲四爱”活动的某一环节突出的典型，用典型来教育人，感染人，引导人。五要突出队伍建设，在能力上再提高。我们思政德育教师宣讲员水平参差不齐，宣讲员水平的高低决定着宣讲效果，要努力提高教育系统宣讲员宣讲水平，形成一支强大的高水平的“四讲四爱”宣讲工作队伍。六要突出建章立制，在制度成果上再巩固。开展“四讲四爱”活动的最终目标是让“四讲四爱”内容深入人心，让我们四年来好做法、好经验和好习惯形成制度，形成自我约束，通过建章立制来稳固成果，形成长期、有效的好的机制和管用的制度。开展好查漏补缺，坚持纠建并举，一手抓好教育实践，一手抓好建章立制，把好做法、好经验纳入到校规校纪和学生守则中，让“四讲四爱”融入到师生的学习生活中，成为师生行为的标准。
（来源：思政科 责任编辑：李瑞）