为进一步提高我地区广大教师普通话水平，全面实施以国家通用语言文字为主题的中小幼教育教学体系，扎实推进学校语言文字达标建设评估和巩固提升工作，全面铸牢中华民族共同体意识，增强师生推广国家通用语言文字与中华优秀传统文化的自觉意识和自豪感。充分发挥学校推广普及国家通用语言文字基础阵地作用，树立学校语言文字规范化建设示范标杆。2021年5月27日至6月6日，地区语委办赴东部三县，开展中小幼教师普通话等级水平培训测试和对已通过地区级学校语言文字达标建设评估学校(园)巩固提升和整改落实情况回头看工作。
培训指导组每到一个点，通过实地检查、查阅资料、问卷调查、个别访谈等形式，详细解读了学校语言文字达标建设六项指标的材料整理要求及具体办法。同时，在三县组织教师开展了普通话基础培训，参训人数共达221人。培训中索南仁青主要从普通话的声、韵、调，语流音变，朗读等方面进行了现场教学，同时对我国现行语言政策、国家通用语言文字的发展历程进行了讲解。
届时，次仁朗杰同志充分利用检查指导的机会与各县（校）语委办负责人针对学校语言文字达标建设方面交换了意见。所到之处利用两三个小时不等对校中层人员和语委干事详细解读了学校语言文字达标建设指标体系，同时为做好下一步学校语言文字工作着重提出：
一是要严格按照学校总体计划，高度重视学校语言文字工作，真正让普通话成为校园中的教学语言、交流语言。
二是要结合学校实际，以现阶段全校师生的普通话水平和规范汉字应用能力为基础，针对本校教师和学生提升国家通用语言文字使用水平制定出学期和学年计划及三至六年的中长期规划。
三是要由县语委办牵头，进一步规范乡、村级幼儿园语言文字达标建设工作，建立健全各项体制机制，进一步加强学校语言文字规范建设，打造县乡、村级学校（园）语言文字示范校。四是要学校语言文字专干（推普员）根据上级要求及学校工作部署全面负责学校语言文字工作的宣传、推广，妥善处理校园语言文字应用中出现的各类问题。
此次培训测试和检查指导，对教师普通话应用能力和学校语言文字推广普及等方面做到了有效提升，并为我地区各级各类学校语言文字达标创建工作夯实了基础。
（来源：语委办 责任编辑：李瑞）