3月25日下午，阿里教育系统学习《习近平谈治国理政》第一、第二卷动员部署会在局党建活动室召开，会议由王延涛副局长主持，局党委书记格桑同志作重要讲话，地区教体局全体干部职工和地直各学校书记、思政负责人参会。
会议对2018年阿里教育系统学习《习近平谈治国理政》第一、第二卷活动进行了简要总结，认为2018年教育系统在学习《习近平谈治国理政》第一、第二卷活动中，组织有序、方式方法得当、各项成果非常明显。一是启动迅速，及时成立学习活动领导小组，组建3个宣讲组，3个督导检查组，制定活动实施方案和学习计划，编印发放宣传手册200余册，制作宣传展板51个，在网上推出学习专栏310条，点击率达9000余人次；二是督导检查115次，专项调研督查3次，提出整改意见16条，报送专报48期；三是局党组理论中心组集中学习12次，局领导干部带头讲党课6次，深入基层学校开展宣讲14场次，局领导和地直学校领导班子撰写理论文章30余入篇，心得体会1700余篇，开展各种交流研讨76场次；观看《习“语”近人·习近平总书记用典》节目50多场次，组织专题学习活动150余次，参与干部职工、教师1982人次；开展专题知识测试17场次，参与干部职工、教师达1751人次；四是组织399名教师参加岗前和业务技能培训，组织20名学校党组织书记和党务工作者进行党务知识网络专题培训，选派了776名教师参加师德师风、国家通用语言文字提升、学习贯彻习近平教育工作重要论述等主题网络教育培训；五是积极与“共铸师德师魂·为党奉献育人”党建品牌和“十型校园”创建工作以及“三联三进一交友”“手拉手心连心”“结对子一帮一”“好生帮差生”的“金种子”工程、“四讲四爱”活动、民族团结教育“七个一”主题实践活动、教师岗位“大练兵”活动，“过好当下幸福生活”主题教育实践活动和“我为祖国点赞”为主题的新时代好少年主题教育实践活动、教育系统思想宣传工作“四大战役”活动、骨干教师教学技能竞赛活动以及落实“五个100%”等各种德育和教学实践活动结合起来，全系统开展民族团结进步教育、新时代好少年主题教育实践活动等各种德育实践活动412场次，参与师生63157人次；开展教师岗位“大练兵”活动96场次，参与教师1906人次；开展“四讲四爱”“五讲五看五做”宣讲活动687场次，参与师生达23301人次；全系统推出3名教师“德育标兵”、20名教师教学技能“大练兵”能手、2名最美援藏教师；推出52名“美德少年”和6名“新朝代好少年”；3所学校被自治区评为“文明校园”，阿里陕西实验学校被评为“全国民族团结进步创建活动示范学校”；六是出台了11项规范性文件，形成15项工作机制，68项制度汇编，深化巩固了学习活动成果。
随后，会议对2019年教育系统学习《习近平谈治国理政》第一、第二卷活动进行了安排部署。一是要提高政治站位，在深化认识上下功夫，把持续深入开展学习《习近平谈治国理政》活动作为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的一项重大政治任务，深刻认识学习活动的重要意义，将教育工作者的思想和认识统一起来，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者、有力传播者。二是坚持领导带头，在落实责任上下功夫，各县（校）党组织要落实主体责任，党组织书记是第一责任人，必须带头把责任扛起来，把活动抓起来，做到亲自负责、亲自推动，带头宣讲、一线督导，先学一步、学深一层、学透一些；要切实发挥带头示范作用，带头抓好自身学习，带头宣讲辅导，带头深入基层调研，带头征求意见建议，带头抓好整改落实，以实际行动为广大党员干部作出表率、树立标杆。三是要确保教育系统全体干部和所有学校教师都要参与到学习活动中来。四是要把《习近平谈治国理政》第一、第二卷收录的178篇文献，一篇一篇学，一个专题一个专题研讨，要学懂、弄通、做实，并将党的十九大以来习近平总书记发表的系列重要讲话、重要批示与时俱进地学习好，做到常学常新、常新常学。五是抓实学用结合，做到“两个维护”，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”。六是各县（校）党组织要把《习近平谈治国理政》第一、第二卷纳入理论学习中心组的重点学习内容，校领导带头学，在真学、真懂、真信、真用上下功夫。七是处理好学习与当前各项工作的关系，把学习与各项工作有机结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。八是要加强党对教育工作的领导，通过开展学习《习近平谈治国理政》第一、第二卷活动，推进学校党组织规范化、标准化建设，牢牢把握校园意识形态工作领导权和主导权。九是要落实好常态督导检查机制。十是要营造好浓厚社会氛围，搞好宣传，发现、挖掘典型，选树一批叫得响、立得住、群众公认的教育战线上的先进典型。
格桑书记强调，教育系统开展学习《习近平谈治国理政》活动，首要的是提高政治站位，做到“两个维护”；第二是强化理念学习，武装教师头脑，广大教师必须坚持政治理论学习，发挥好党组织和思政德育老师的作用，抓好教育的根本任务，解决教育的根本问题，实现教育的根本目标；第三是抓好落实。通过学习活动，提升教育教学管理水平，推进教育创新改革，加强教育系统党员队伍、教师队伍、学生队伍建设，推动教育系统学习《习近平谈治国理政》活动见实效。
（来源：政工科 责任编辑:纳香）